Clúdaíonn an bealach isteach chuig an ollscoil, mar an chéad bhacainn ar shlándáil agus rialú, roinnt príomhphointí mar rochtain ar an ollscoil, rochtain do chuairteoirí, rochtain ar fhoireann sheachtrach agus bainistiú rochtana feithiclí.
Réitigh bainistíochta rochtana iontrála coláiste WEDS, trí chóras bainistíochta geata na scoile agus oibriú áisiúil críochfoirt soghluaiste, le críochfoirt Chliste,ar thaobh amháin chun bainistíocht scagtha a bhaint amach, ar an láimh eile chun brú bainistíochta a laghdú, bealach isteach scoile cliste atá oscailte agus fianaise-bhunaithe a chruthú.
Ollscoil Abhainn Black Dragon
Cúlra Tógála.
Faoi láthair tá beagnach 2,800 foireann teagaisc sa scoil agus níos mó ná 32,000 mac léinn lánaimseartha.Tá tréithe líon mór pearsanra ag an scoil agus dlús ard daoine ag dul isteach agus ag fágáil na scoile, agus ní féidir le slándáil gach cineál daoine atá ag dul isteach agus ag fágáil na scoile a dhearbhú ceann ar cheann, le sraith fadhbanna mar neamhiomlán. taifid iontrála agus imeachta, deacrachtaí maidir le hiompraíocht a rianú agus údarás agus freagracht scaoileadh slándála doiléir.Tá brú ollmhór ar an mbainistíocht a eascraíonn as an mbainistíocht chuimsitheach, agus ní féidir le meán aitheantais amháin freastal ar riachtanais na scoile maidir le bainistíocht chruinn agus aontú sonraí.
Réiteach.
Déantar sonraí comhaid a shioncronú ón gcóras acadúil go dtí an t-ardán nua chun tógáil an bhunchomhaid don chóras nua a chríochnú.Déanann foinse sonraí tríú páirtí sonraí áit a shioncronú leis an ardán nua chun sonraí áit nua a ghiniúint, nó déantar iad de láimh sa chóras.
Dugtar sonraí saoire chuig an ardán nua ó iarratas saoire tríú páirtí, fanann an t-iarratas saoire bunaidh gan athrú agus tá an t-ardán nua nasctha le rialú rochtana.Bailítear sonraí aghaidhe ar bhealaí éagsúla tríd an gcóras, rud a chabhraíonn leis an scoil bunachar sonraí aghaidheanna ardchaighdeáin a thógáil.
Ag brath ar thacaíocht dhomhain an chórais do ghnó, tá gnó iontrála na scoile roinnte go mion, lena n-áirítear rochtain ar shaoire na mac léinn, rochtain mac léinn lae, rochtain foirne, rochtain tras-champais, rochtain cuairteoirí, rochtain foirne seachtracha, etc., ag baint úsáide as an scoil. scáileán mór iontrála chun gach cineál sonraí rochtana a chur i láthair i bhfíor-am.
Torthaí tógála.
Trí mhonatóireacht a dhéanamh ar dhaoine ag bealach isteach na scoile, daoine ag dul isteach agus ag fágáil an fhoirgnimh dormitory a bhrath, agus rialú rochtana a bhrath i gclós an teaghlaigh, is féidir linn staid na ndaoine laistigh agus lasmuigh den scoil a thuiscint i bhfíor-am, agus an iompraíocht a bhainistiú agus a anailísiú. sonraí sa scoil ar bhealach aontaithe, ag tabhairt tacaíochta sonraí láidir do gach cineál oibre agus cinnteoireachta sa scoil.
Tar éis an tionscadal a shórtáil, bunaíodh próisis éagsúla faofa saoire agus cuairteoirí do gach dámh, ag cruthú tuilleadh cineálacha éagsúla mórleabhair chun freastal ar bhainistíocht agus ar riachtanais scagtha.
Ag brath ar mhodhanna bailithe aghaidheanna éagsúla an chórais, bunaíodh an bunachar sonraí aghaidheanna talún iarbhír, ag aistriú ó aitheantas cártaí go haitheantas aghaidh níos sláine.Ina theannta sin, tacaíonn an t-ardán le hiarratais il-radharcacha cosúil le cruinnithe, seirbhísí teagaisc agus ceapacháin, ag éascú leathnú feidhmeanna sa todhchaí agus feabhas a chur ar éifeachtúlacht tógála faisnéise.
Coláiste Aigéan Xiamen
Cúlra Tógála.
Tá sé deacair do shlándáil na scoile céannacht cuairteoirí agus barántúlacht na faisnéise clárúcháin cuairteoirí a fhíorú de láimh, níl an t-údarás agus an fhreagracht maidir le scaoileadh soiléir, agus ní féidir le córas próiseas iontrála reatha na scoile freastal ar riachtanais na bainistíochta míne.
Réiteach.
Ar-líne An mbeidh iontráil geata na scoile agus bainistíocht imeachta, cuairteoirí chuig an suíomh scoile, ag swiping an chárta aitheantais ag an teirminéal Chliste, an chomparáid cárta chéad duine, tar éis comparáid rathúil le haghaidh clárúcháin áirithinte cuairteoirí, clárú áirithinte ar líne.
Más gá formheas, is féidir toradh an fhormheasa a fháil ag an teirminéal i bhfíor-am.Is féidir le cuairteoirí a bhfuil coinne déanta acu a bhféiniúlacht a fhíorú ach a gcárta aitheantais nó a dintiúir cóid QR a shleamhnú chuig an ngeata, ag taispeáint faisnéis ar nós an chuairteora agus am na cuairte.
Torthaí tógála.
Cabhrú leis an scoil próiseas ceadaithe caighdeánach agus rialaithe a bhunú tríd an sreabhadh ceadaithe a shaincheapadh trí bhainistíocht rochtana.Réitigh deacrachtaí aitheantais slándála ar bhonn na bainistíochta caighdeánaithe agus taifead mórleabhar iomlán iontrála agus imeachta.
Gairmcholáiste Cultúir agus Turasóireachta Yantai
Cúlra Tógála.
Ní scaoiltear rialú rochtana agus ní mór é a thabhairt do na ranna gnó ábhartha chun údarás agus freagracht a shonrú go soiléir.Tá an brú a bhaineann le bainistiú a dhéanamh ar gach gné de rochtain ar gheataí na scoile (lena n-áirítear rochtain do gach mac léinn agus don fhoireann, agus rochtain do chuairteoirí) ollmhór, agus ní féidir fadhbanna coimeádta taifead a réiteach de láimh.
Réiteach.
Tógáil lána iontrála/amach geata na scoile le rochtain saoire nasctha do dhaltaí agus do mhúinteoirí trí threalamh aitheantais (N8).
Tá fáil ar scoláirí i stádas lae agus cónaithe araon agus áirítear leo coláiste, meánscoil, agus teicneoir chun cabhrú leis an scoil a gcuid taifead a réiteach le leithdháileadh údaráis ina dhiaidh sin.
Den chéad uair, úsáidtear “nasc cuireadh scoile” in éineacht le riachtanais shlándála na scoile, trína ngineann an cuairteoir nasc trí theirminéal soghluaiste na scoile agus a sheolann chuig an gcuairteoir é, a osclaíonn an nasc ansin agus a líonann an t-eolas scoile isteach. .
Luach úsáideora.
Tá féiniúlacht an mhic léinn casta agus ní furasta é a réiteach.Chabhraigh an tionscadal seo le struchtúr eagraíochtúil soiléir a réiteach agus achoimre a dhéanamh ar na próisis iontrála agus fágála atá oiriúnach d’fhéiniúlacht daltaí na scoile, uair amháin agus do chách.
Trí chóras cliste a bhailíonn faisnéis do chuairteoirí agus teocht an choirp a chur in ionad an chláraithe cuairteoirí atá bunaithe ar pháipéar, agus trí fhreagrachtaí gach roinne gnó a shoiléiriú tríd an bpróiseas ceadaithe, is féidir leis an ollscoil inrialaitheacht agus inrianaitheacht na bainistíochta cuairteoirí a fheabhsú.
Rabhadh fíor-ama do dhaltaí a fhanann rófhada lena bhfáilte agus a fheabhsaíonn réamhghníomhaíocht na scoile maidir le freagairt d’éigeandálaí.
Coláiste Hechi
Cúlra Tógála.
Clúdaíonn an campas achar 3,600 acra, le 15,000 mac léinn lánaimseartha.Tá iomlán geataí thiar, thoir agus thuaidh ag an scoil, le líon ard doirse iontrála agus imeachta agus mic léinn, agus tá brú bainistíochta ó ranna gnó ábhartha chun an t-éileamh ar bhainistíocht eipidéim a bhainistiú agus an teocht a thomhas agus an tsláinte a fhíorú. cód na mac léinn, múinteoirí agus cuairteoirí ag dul isteach sa scoil, a dhéanamh ar an skyrocket brú bainistíochta.
Réiteach.
Comhcheanglaíonn an réiteach teicneolaíocht aitheantais aghaidh, modúil tomhais teochta agus Á chuig an ardán cód sláinte.Tógtar 10 lána iontrála agus 9 lána fágála san iomlán ag na trí gheataí scoile, agus éascaíonn an oifig phleanála lánaí rothaíochta do mhúinteoirí le bheith ag marcaíocht gan éirí de thalamh agus a gcártaí a shleamhnú.
Agus tomhais teochta á nglacadh ag gach duine atá ag dul isteach agus ag fágáil na scoile, déantar stádas an chóid sláinte a fhíorú, déantar taifead ar dhaoine a ghintear agus meastar go ndéanfar gnáthchoinníollacha a scaoileadh.Tugtar rabhadh faoi neamhghnáchaíochtaí agus ní dheonaítear aon chearta rochtana.
Torthaí tógála.
Bainistiú níos cúramach a dhéanamh ar bhainistíocht rochtana a neartú tuilleadh, iniúchadh níos déine agus níos cruinne ar cháilíochtaí iontrála agus imeachta, sainmhíniú níos soiléire ar fhreagrachtaí, ag fágáil taifid mhionsonraithe, mórleabhair, etc., ach tá an brú bainistíochta ar na ranna oibriúcháin éagsúla scaoilte.
Imríonn an córas faisnéise cumas réamhghníomhach seirbhíse chun foláireamh agus rabhadh a thabhairt faoi mhínormáltachtaí mar ragobair, filleadh déanach, teocht an choirp agus stádas an chóid sláinte chun cabhrú leis an scoil freagairt níos fearr ar imeachtaí neamhghnácha.
Baintear amach bearta rialaithe a chur i bhfeidhm trí chur chuige bainistíochta níos daonnachtúla trí rialuithe dochta agus seirbhísí daonnachtúla a mhaolú.
Níos mó cásanna ollscoile
▲Coláiste Gairmoideachais Dezhou
▲Coláiste oiliúna múinteoirí in Qilu
Tacaíonn Shandong Well Data Co., Ltd., monarú crua-earraí aitheantais cliste gairmiúil ó 1997, le ODM, OEM agus saincheaptha éagsúla de réir riachtanais an chustaiméara.Táimid tiomanta do theicneolaíocht aitheantais aitheantais, mar shampla bithmhéadrach, méarloirg, cárta, aghaidh, comhtháite le teicneolaíocht agus taighde gan sreang, táirgeadh, díolachán críochfoirt aitheantais Chliste ar nós tinreamh ama, rialú rochtana, braite aghaidhe agus teochta do COVID-19 srl. ..
Is féidir linn SDK agus API, fiú SDK saincheaptha a sholáthar chun tacú le dearadh críochfoirt an chustaiméara.Tá súil againn ó chroí a bheith ag obair leis na húsáideoirí go léir, Tá súil againn ó chroí a bheith ag obair le gach úsáideoir, integrator córais, forbróirí bogearraí agus dáileoirí ar fud an domhain chun comhoibriú buaite a bhaint amach agus an todhchaí iontach a chruthú.
Dáta an fhondúireacht: 1997 Am liostaithe: 2015 (Cód stoc an Tríú Bord Nua 833552) Cáilíocht fiontair: Fiontraíocht ardteicneolaíochta náisiúnta, fiontar deimhniúcháin bogearraí dúbailte, fiontar branda cáiliúil, ionad teicneolaíochta fiontair Shandong, fiontar curadh dofheicthe Shandong.Méid na fiontraíochta: tá níos mó ná 150 fostaí ag an gcuideachta, 80 innealtóir T&F, níos mó ná 30 saineolaí.Cumais lárnacha: forbairt crua-earraí, OEM ODM agus cumais lárnacha: forbairt crua-earraí, OEM ODM agus saincheaptha, taighde agus forbairt teicneolaíochta bogearraí, forbairt táirgí pearsantaithe agus cumas seirbhíse.